注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

农夫的博客

一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点; ……

 
 
 

日志

 
 

【转载】一年级下册写字课教案  

2013-10-01 21:53:40|  分类: 【小学教育1-2】 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
本文转载自zhoujinping67《一年级下册写字课教案》

一年级下册写字课教案 - zhoujinping67 - zhoujinping67的博客

 

第一课读写姿势

教学目标:

  1、仔细观察图,反复训练正确的读书写字姿势,培养良好的读书、写字的习惯。

  2、通过反复训练,使学生了解读书写字时必须要达到的要求,并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。

教学时间:2课时

教学时间:

教学过程:

 

           第一课时

 

一、导入新课

  小朋友,我们现在是小学生了,在今后的学习中我们将要学习很多新的知识,这些知识需要通过读书写字来获得。因此,我们从小养成正确的读写姿势十分重要。

二、看图说话,了解正确的读书和写字姿势。

  1、看第一页最上面的两幅图,说说这两位同学在干什么。引导学生按左边的同学在……”“右边的同学在……”的句式说。

  2、老师讲解正确的坐、读、写的姿势。

  3、出示人直立的脊柱图。

  (1)引导学生看人的脊柱,让小朋友在自己的背上摸一摸,感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。

  (2)出示弯曲的铁丝,告戒小朋友,如果读书写字姿势不正确,脊柱就容易弯曲,就可能长成驼背,像铁丝一样,多难看啊!

  4、看图,先说说图中有几位小朋友,穿白大褂的是谁,正在干什么。

  (1)启发小朋友主动说,有条理说。

  (2)小结:保护视力,要定期检查视力。

三、巩固练习

  有条理地说说几幅图上的小朋友在干什么,为什么要这么做。

四、总结

  我们要注意正确的读写姿势,认真做眼保健操,还有定期检查视力。做到这些,才能更好地学习和生活,长大后才能为国家作贡献。


 

第二课时

 

一、复习导入

  1、请小朋友说说为什么要注意正确的读写姿势,再说说不注意正确的读写姿势的后果。

  2、说说保护视力要做到哪些。

  3、小结。

二、看图说话,明确正确的读书姿势的要求。

  1、看图说说图上的小朋友在干什么。

  2、说说他们的读书姿势是怎样的。

  3、请全班学生照着练习。做到胸离桌沿一拳,眼离书本一尺,还有做到肩平、背直,手臂放平,脚也要平放,稍稍分开。书要稍微往外倾斜。、

  4、老师巡查,点拨,纠正。

  5、巩固练习。

  读《读书姿势歌》。

  6、过渡:同学们学习了正确的读书姿势还不够,我们还要学习正确的写字姿势。

三、看图说话,明确正确的写字姿势的要求。

  1、看图,讨论要点。教师引导学生讨论的过程中讲解要点:

  写字姿势要端正,两臂平放桌子上,眼睛与练习本的距离为30-35厘米。握笔姿势也要正确,手离笔尖一寸。笔杆往斜后方倾斜。

  2、练习要点:

  请一个小朋友到前面来示范,教师引导学生观察,发现问题及时纠正。然后全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。

  3、巩固练习。

  说说写字姿势的要点。同座位互相帮助,互相纠正。给姿势正确的同学奖励小红花。

四、总结。

  1、强调读写姿势要点,总结本节课的学习情况,表演学得好的学生。

  2、强调不仅在学校要做到这些,回家也要做到这些。

  3、要求学生回去后请家长检查读写姿势。

 


 

第二课、横撇、横钩的写法

 

教学目标:

1、掌握横撇、横钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握横撇、横钩的写法。

教学过程:

一、复习写字姿势

二、学习横撇、横钩的写法

1、师边讲解边示范:

横撇:横画短,折处顿,撇画长而微短。

横钩:横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜。

 2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:友     

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

友:横短撇长,捺向外伸展。

条:上半部分长撇画与捺左右伸展,下半部分向上靠拢。

你:字形较方,左窄右宽。竖钩的竖部与撇头对正。

定:字头较宽,中部较窄。下面的较宽,捺平而长,竖局中,与上点对正。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写

 

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。


 

第三课、竖折、竖提的写法

 

教学目标:

1、掌握竖折、竖提的写法。

    2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

教学重点、难点:掌握竖折、竖提的写法。

教学过程:

一、复习横撇、横钩的写法,激发学习兴趣

二、学习竖折、竖提的写法

1、师边讲解边示范:

竖折:竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。

竖提:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:忙     

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

        忙:竖心旁长而直,右点偏上,上横伸于竖心旁右点之上。

        忘:字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧。

        跟:足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正、直。

        以:字形略扁。左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写

 

5、比一比,改一改

     

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。


 

第四课、斜钩、卧钩的写法

 

教学目标:

1、掌握斜钩、卧钩的写法。

     2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。

教学重点、难点:掌握斜钩、卧钩的写法。

教学过程:

一、复习竖折、竖提的写法,激发学习兴趣

二、学习斜钩、卧钩的写法

1、师边讲解边示范:

斜钩:笔画斜长,中部微弯,向上出钩。

卧钩:前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。

 2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:心     

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

    心:字形较扁,中点居中,比左右两点略高。

    思:字形上窄下宽,上下两部居中对正。

    战:较短、靠上,右部斜钩要长,但不可太斜。

    我:字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写      

5、比一比,改一改       

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 


 

第五课、撇折、撇点的写法

 

教学目标:

1、掌握撇折、撇点的写法。

    2、正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。

教学重点、难点:掌握撇折、撇点的写法。

教学过程:

一、复习斜钩、卧钩的写法,激发学习兴趣

二、学习撇折、撇点的写法

1、师边讲解边示范:

撇折:短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。

撇点:撇点张开,折处不顿,点画要长。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:去     

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

去:的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖。

云:的长横要平,下面部分的撇头居中。

女:撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长而平,左右伸展。

妈:女字旁的横变为提,上小下大,底横在女字旁的长点上方起笔。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写     

5、比一比,改一改       

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 


 

第六课、独体字与上下结构

 

教学目标:

1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

     2、正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。

教学重点、难点:掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

教学过程:

一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法,激发学习兴趣

二、学习独体字的书写规则

1、介绍独体字的书写规则

独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。

2、出示汉字:自   

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

自:字形稍窄、略小,横画均匀。

午:横要平,竖长、居中、直而正。

长:字形较长,横稍向上斜,竖提长而正。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

三、学习上下结构字的书写规则

1、介绍上下结构字的书写规则

上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长。

2、出示汉字:春   

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

春:上部横较短,撇捺长而伸展,形窄,向上靠拢。

星:较小,两竖内斜,的中竖直而正,底横长而平。

草:草字头要扁,形小,较长,两竖内斜,横要长,竖梢短居中。

 4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。


 

第七课、左右结构与包围结构

 

教学目标:

1、掌握左右结构与包围结构的汉字的书写规则。

2、正确、规范地书写左右结构和包围结构的汉字。

教学重点、难点:掌握左右结构和包围结构的汉字的书写规则。

教学过程:

一、复习独体字和上下结构汉字的书写规则,激发学习兴趣

二、学习左右结构汉字的书写规则

1、介绍左右结构汉字的书写规则

左右结构的字,书写时应注意左右各部的大小位置,并互相靠拢,不能写得太宽。

2、出示汉字:听   

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

听:小靠上,的短撇较平。

得:左窄右宽,的两竖略斜,右下部分的下横较长,竖钩偏右。

街:中间为两个相连,横较短,略向上斜,右边部分偏下,竖钩中的竖画直而正。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

三、学习包围结构字的书写规则

1、介绍包围结构字的书写规则

包围结构的字,书写时应注意,在笔画均匀的基础上互相靠拢,要写得紧凑。

2、出示汉字:看           

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

   看:首撇较平,长横略斜,较窄,与上面靠紧。

   句:字形略小,向上靠,并与撇对正。

   连:较窄,略偏右,走之儿略低,捺后段较平,托起

   向:形较方,略向上靠。        

 区:形略窄,两横画上短下略长。

 画:左右对称,下面部分两竖画较短。

 园:形方,略长。的笔画均匀,不可太长。

 4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。  


 

第八课、横平竖直

 

教学目标:

1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的书写方法。

2、在书写汉字时做到横平竖直。

教学重点、难点:

掌握汉字书写中横平竖直的方法。

教学时间:

教学过程:

一、复习左右结构和包围结构汉字的书写规则,激发学习兴趣

二、学习横、竖的书写方法

1、出示汉字:十

请小朋友观察:写字时横、竖要做到什么?

2、老师讲解、示范:

字中的横画,尤其是长横,要写得平稳,不能太斜。字中的长竖及中间的短竖,要写得正、直有力,端正稳定。

三、书写汉字:

1、出示汉字:立 再 千 刚 百 量可 井 真

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

立:上点居中,中间点、撇对称,下横长而平稳。

再:三竖画直而正,下横长而平稳。

千:短撇略斜,横长偏上,竖长、居中。

刚:竖向笔画排列均匀,竖钩的竖画要长而有力。

百:字形略小,要注意横平竖直。

量、真:字形较长,横画紧凑均匀。

井:横、竖皆向中靠拢,要写得横平竖直。

可:竖钩的竖画正、直,略小。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

5、描一描,写一写

注意横平竖直              

6、评一评,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。


 

第九课、综合练习一

 

教学目标:

1、复习横撇、横钩、竖折、竖提等八种笔画的写法。

2、正确、规范地书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的汉字,做到横平竖直。

教学重点、难点:

复习横撇、横钩等八种笔画的写法,正确、规范地书写汉字。

教学过程:

一、复习笔画的写法

1、复习横撇、横钩、竖折、竖提、斜钩、卧钩、撇折、撇点八种笔画的写法。

2、练习书写笔画。

二、按横平竖直的要求写下面的字。

1、出示汉字:早丁 到 主 伴

请小朋友观察,说说写这些字要注意什么。

2、正确、规范地书写汉字。

三、书写汉字,注意字的结构。

1、出示汉字:乐 亲 贝 空 带 明 师 做 处 赶 习 同 座 因

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字是什么结构,书写时要注意什么?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、写下面的词语。

 和风细雨   花草   友好共处

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 


 

第十课、竖折折钩、横折折折钩的写法

教学目标:

1、掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折折钩、横折折折钩笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。

教学过程:

一、复习竖折、横折的写法,激发学习兴趣

二、学习竖折折钩、横折折折钩的写法

1、师边讲解边示范:

竖折折钩:竖画略向左斜,横要平,左折方,右折稍微圆转。

横折折折钩:横画较短,两竖画上短下长,皆向左斜,钩与上折对正。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:亏         

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

   亏:两横靠上,长横要平,竖折折钩形小。

   写:突宝盖不可太宽,上窄下宽。

   马:上小下大,底横要平,竖折折钩较大。

   乃:上窄下宽,上横画略斜,撇长略弯,居中起笔。

   杨:横折折折钩较大,上窄下宽。

   秀:上下对正,略小。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写     

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。


 

第十一课、横折折撇、横撇弯钩的写法

教学目标:

1、掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横折折撇、横撇弯钩笔画的汉字。

教学重点、难点:掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。

教学过程:

一、复习竖折折钩、横折折折钩的写法,激发学习兴趣

二、学习横折折撇、横撇弯钩的写法

1、师边讲解边示范:

横折折撇:两折上小下大,上折方,下折圆,撇画要长,形微弯。

横撇弯钩:横撇短而方,弯钩圆而小。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:远         

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

远:点与右边部分上横平齐,长捺后段较平。

建:建字底略低,长捺稍斜。

级:绞丝旁两个撇折上下对正,的撇较长,下段伸向提下,捺略向外伸。

阳:双耳旁中部的横撇弯钩较小,竖长、直而正。形短居中。

队:的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。

都:较宽,略靠上,双耳旁偏下,横撇弯钩略大。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写   

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 


 

第十二课、笔顺规则一

 

教学目标:

1、掌握先横后竖、先撇后捺的笔顺规则。

2、按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

教学重点、难点:

按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确规范地书写汉字。

教学过程:

一、复习,激发学习兴趣

二、学习笔顺规则

1、出示汉字:干   

   请小朋友书空这三个字,你发现了什么?

   总结出笔顺规则:先横后竖

2、出示汉字:大   

请小朋友书空,总结出笔顺规则:先撇后捺

三、书写汉字

1、出示汉字:丰 

2、请小朋友仔细观察,这两个汉字时要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、出示汉字:全 

这两个字要按什么笔顺规则书写?

5、学生练习书写。

6、描一描,写一写

注意笔顺。

         

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。


 

第十三课、笔顺规则二

教学目标:

1、掌握从上到下、从左到右的笔顺规则。

2、按从上到下、从左到右的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

教学重点、难点:按从上到下、从左到右的笔顺规则正确规范地书写汉字。

教学过程:

一、复习先横后竖、先撇后捺的笔顺规则,激发学习兴趣

二、学习笔顺规则

1、出示汉字:古 

   请小朋友书空这两个字,你发现了什么?

   总结出笔顺规则:从上到下

2、出示汉字:儿 

   请小朋友书空,总结出笔顺规则:从左到右

3、出示汉字:小 

   请小朋友书空,总结出笔顺规则:先中间后两边

三、书写汉字

1、出示汉字:去 

2、请小朋友仔细观察,这两个汉字时要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、出示汉字:的       这两个字要按什么笔顺规则书写?

5、学生练习书写。

6、出示汉字:永      这两个字要按什么笔顺规则书写?

7、描一描,写一写

   注意笔顺:兰     

8、评一评,改一改:         

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 


 

第十四课、笔顺规则三

 

教学目标:

1、掌握从外到内、先里头后封口的笔顺规则。

2、按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

教学重点、难点:按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确规范地书写汉字。

教学过程:

一、复习从上到下、从左到右的笔顺规则,激发学习兴趣

二、学习笔顺规则

1、出示汉字:用 

请小朋友书空这两个字,你发现了什么?

总结出笔顺规则:从外到内

2、出示汉字:田 面

请小朋友书空,总结出笔顺规则:先里头后封口

3、出示汉字:我 

请小朋友书空,总结出笔顺规则:先主体后加点

三、书写汉字

1、出示汉字:网 

2、请小朋友仔细观察,这两个汉字时要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、出示汉字:且    这两个字要按什么笔顺规则书写?

5、学生练习书写。

6、出示汉字:代   这两个字要按什么笔顺规则书写?

7、描一描,写一写,注意笔顺:匹     

8、评一评,改一改:    

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 


 

第十五课、综合练习二

 

教学目标:

1、复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四个部首的写法。

2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。

教学重点、难点:

复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四种部首的写法,按笔顺书写汉字。

教学过程:

一、复习笔画的写法

1、复习竖折折钩、撇折折折钩、横折折撇、横撇弯钩八种笔画的写法。

2、复习单立人、木字旁、三点水、草字头的写法。

3、练习书写笔画。

二、按横平竖直的要求写下面的字。

1、出示汉字:有       

   请小朋友观察,说说写这些字要注意什么。

2、正确、规范地书写汉字。

三、书写汉字,注意字的笔顺。

1、出示汉字:不             

2、请小朋友仔细观察,这些汉字是什么结构,要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、写下面的词语。

   江河  高山大海  桃林李树

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

  评论这张
 
阅读(100)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017